As atividades da edição 2010 do Projeto Ambientação – Crescendo com o Futuro já começaram na Rede Municipal de Ensino. O projeto é uma iniciativa da Prefeitura Municipal de Indaiatuba, sob a coordenação das Secretarias de Educação, Serviços Urbanos e do Meio Ambiente em parceria com a Toyota do Brasil. O objetivo é contribuir com o desenvolvimento das habilidades dos estudantes de observar, registrar, refletir e contribuir como cidadãos para preservação e transformação do ambiente em que vivem.

Participam do projeto aproximadamente 16 mil alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental e os vencedores serão conhecidos durante evento de encerramento que será realizado no dia 26 de junho.

A proposta do Ambientação é, por meio de um concurso, reconhecer e identificar escolas que desenvolvam projetos sustentáveis, resgatando na comunidade escolar a consciência ambiental e em relação à necessidade de redução de consumo e de conservação de recursos naturais essenciais à humanidade.



Novidade

Este ano, será desenvolvido um projeto por escola e não por classe como nos anos anteriores. As escolas concorrerão entre si e sairá apenas uma vencedora de cada tema por modalidade de ensino (Infantil e Fundamental). Entre os temas que estão sendo trabalhados pelos alunos estão a água, energia e resíduos - Lixo Verde (Galhos de árvores); Lixo Orgânico (restos de alimentos); Lixo inerte (materiais de construção, móveis descartados, etc.); Lixo eletrônico (material eletrônico) e Lixo reciclável (Garrafas pet, alumínio, papel, etc.). Para a apresentação final, cada unidade escolherá quatro alunos.

As escolas vencedoras receberão prêmios e também será concedido um tipo de “selo ambiental” baseado nos três temas do projeto, que ficará exposto nas unidades escolares. A escola vencedora concorrerá em anos posteriores às demais certificações, totalizando três selos, tornando-se assim uma escola com ações de sustentabilidade e responsabilidade ambiental.

Conforme o regulamento do Ambientação, cada escola criará uma comissão a qual será responsável por direcionar o trabalho dentro da unidade. Todas as classes e funcionários deverão ter participação e conhecimento do projeto desenvolvido pela escola, as etapas e clareza das tarefas que alunos e professores devem cumprir dentro das etapas previstas.

O conteúdo é trabalhado em sala de aula com textos informativos, vídeos, exposições, rodas de conversa e leituras para busca de informações e esclarecimentos a respeito do assunto em questão e os alunos apresentarão relatórios de trabalho para expor os conteúdos aprendidos e as descobertas realizadas.



Avaliação

Contará para a avaliação final, a organização, o registro de todas as atividades que fizeram parte do processo de desenvolvimento do projeto em cada escola, o envolvimento de todos os segmentos da unidade em tarefas definidas nas diferentes etapas do projeto, as ações desenvolvidas e fundamentalmente os resultados obtidos e comprovados no prazo estipulado para a implementação do projeto.

O consumo das unidades também será avaliado, por meio da média de consumo ou geração de cada escola, proporcional ao número de alunos e funcionários da unidade.

O grupo de avaliadores será composto por representantes da Secretaria da Educação, da Empresa parceira, da Secretaria do Meio Ambiente e convidados conhecedores de cada tema.



Cronograma

O Ambientação 2010 teve início em março com a apresentação e a elaboração de um projeto por parte das escolas. Até o dia 15 de maio será feita a implementação do projeto na unidade e, na sequência, até o final de maio será realizada a medição dos resultados.

A avaliação final dos trabalhos acontece de 08 a 15 de junho, na Escola Municipal Ambiental Bosque do Saber, com apresentações das escolas para avaliação por comissões específicas.

O evento de finalização do projeto e divulgação dos vencedores está agendado para o dia 26 de junho.