As Unidades Escolares da Secretaria da Educação da Prefeitura de Indaiatuba estão avaliando esta semana o produto final do Livro Virtual, que faz parte do projeto “Ler faz bem”. O projeto é destinado aos alunos matriculados nos 2º e 3° anos e nas 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino e seus respectivos professores. Ele também é aplicado ao Paee (Programa de Apoio à Educação Especial) e ao Ensino Supletivo, o EJA.

O objetivo do Livro Virtual é contribuir para o desenvolvimento das habilidades dos estudantes de observar, registrar, criar, fazer e refazer, além de trabalhar em um ambiente colaborativo, tecnológico e de oportunizar a leitura e a escrita com funcionalidade.

As avaliações nas Unidades Escolares são realizadas por uma Comissão específica de professores que avaliam os seguintes quesitos: ilustrações na questão de criatividade, originalidade, qualidade técnica, estética e utilização de programas disponíveis nas Unidades Escolares. Produção escrita como adequação ao gênero textual, ortografia, clareza na organização da linguagem escrita, originalidade e criatividade. O processo de construção do Livro com o making off das atividades realizadas em classe.

As Emebs desenvolveram o projeto em sala de aula onde todos os alunos participaram do projeto de criação. Segundo a professora gestora, Eliane Calonga Ferreira, da Emeb Prof. Yolanda Steffen, esse processo ajuda no desenvolvimento da criança como um todo. “No dia a dia das atividades ele ajuda no aprendizado de maneira ampla, pois trabalhamos o texto e as ilustrações de forma que enriquece a escrita dos alunos e aprofunda a criatividade, a interação entre eles e os conhecimentos tecnológicos, já que o livro é montado virtualmente”, explica Eliane.

De acordo com a professora Multiplicadora,Vânia Moreno Costa Mendes, até o final desta semana a maior parte das Emebs já deve encerrar o processo de seleção dentro das Unidades Escolares. “O prazo máximo para encaminhar os trabalhos selecionados para a Secretaria de Educação é até o dia 8 de outubro, mas acredito que esta semana já vamos receber a maior parte dos trabalhos. Após esse direcionamento haverá a etapa final que acontecerá no Ciaei [Centro Integrado de Apoio à Educação de Indaiatuba], onde uma Comissão específica escolherá um livro vencedor por série e ano”, esclarece Vânia.

Os temas dos livros, bem como os gêneros textuais de aprofundamento são previstos para cada ano e série. Para o 1º ano e 2º ano são reescritas de um texto já conhecido. Para o 3° ano é feita a produção de uma nova versão para histórias conhecidas. Já para as 3ª e 4ª séries e EJA (Educação de Jovens e Adultos) é realizada a produção de autoria de um dos gêneros textuais das séries. Para o Paee é seguido o gênero de trabalho de cada Classe de Apoio ou reescrita de um texto conhecido.

Os livros classificados para a etapa final serão julgados pela Comissão específica, no Ciaei, de acordo com o seguinte cronograma: 1º, 2º ano e Paee, no dia 13 de outubro; 3º ano no dia 14 de outubro; 3ª série e EJA no dia 15 de outubro e 4ª série no dia 18 de outubro.