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Depoentes do projeto Memória Local na Escola recebem revista com suas histórias

Projeto foi elaborado em 23 U.E com alunos das 3ª séries

16/12/2010 07:57h

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Depoentes do projeto Memória Local na Escola recebem revista com suas histórias

A Secretaria de Educação da Prefeitura de Indaiatuba lançou na terça-feira (14), o produto final do projeto Memória Local na Escola - ‘Indaiatuba em Revista’. Na ocasião foram entregues aos depoentes do projeto a Revista contendo os textos escritos pelos alunos da Rede Municipal com as histórias relatadas. A cerimônia aconteceu na Escola Municipal Ambiental Bosque do Saber, na rua João Batista D’Alessandro, 610, Jardim do Sol.

O projeto patrocinado pela Toyota do Brasil tem parceria com o Instituto Avisa Lá e Museu da Pessoa. Ele visa à participação dos alunos das 3ª séries de 23 unidades escolares de Indaiatuba, na criação de um livro com histórias de personalidades indaiatubanos escolhidas pelos próprios alunos. Com a orientação dos professores, os alunos entrevistaram os depoentes e elaboraram uma história baseada nos relatos de vida, assim ilustraram com desenhos a mão livre e confeccionaram um livro por sala.

No lançamento da Revista esteve presente representando a secretária de Educação, Rita de Cássia Trasferetti, a assessora da Secretaria de Educação, Ivana Perini Zoppi, a coordenadora do Instituto Avisa Lá, Silvia Balderama; a coordenadora do Museu da Pessoa, Sônia Helena Dória London.

Sônia London fez uso da palavra explicando as ações do projeto. “Primeiro quero agrader a participação de todos neste projeto que é importante para a memória da cidade. Fizemos 1.500 exemplares e fazemos a conta de que cada exemplar poder ser lido por quatro pessoas, em média, portanto poderemos alcançar 6.000 leitores. Chegamos à revista porque entendemos que é um formato mais próximo das pessoas e nela podemos encontrar olhares diferenciados sobre a cidade”, comenta.

A assessora da Secretaria também falou a respeito da elaboração do projeto. “Quero agradeceu a todos os parceiros, professores, formadores, alunos, coordenadores, depoentes. Encontramos nessa revista histórias ricas e com isso lemos e conhecemos histórias de pessoas e da nossa cidade”, relata e complementa. “Este é um projeto já incorporado à Secretaria, portanto temos a garantia que ele sempre será elaborado e terá continuidade nos próximos anos”, enfatiza.

Representando os depoentes a professora orientadora pedagógica, Tânia Regina Cataldi Milano, conta como foi participar do projeto como depoente. “Foi uma experiência muito marcante. Até hoje quando vou à escola as crianças me chama pelo nome. Quando falamos da nossa história pensamos que só a gente vai se emocionar, mas não foi isso que aconteceu. Quando meus pais abriram o livro logo viram a foto deles e viram que eles são o começo da minha história e ficaram muito envolvidos. Fiquei impressionada com as crianças, hoje em dia as vemos muito ligadas ao computador e videogame, mas percebi que essas crianças se envolveram muito com o projeto e com as histórias. Percebi que contei coisas que não contei ao meu filho e comecei a pensar o que estou fazendo com a minha própria história. Parabenizo a Educação, a Prefeitura, o Instituto AvisaLá pela iniciativa e peço que o projeto possa continuar. Obrigado pelo carinho de todos”, agradece.

O Instituto Avisa Lá e o Museu da Pessoa elaboraram como produto final uma revista contendo todos os textos elaborados pelos alunos junto com suas ilustrações. Na cerimônia de lançamento da Revista, ‘Indaiatuba em Revista’, todos os depoentes receberão um exemplar em homenagem a participação. Estará presente também a secretária de Educação, Rita de Cássia Trasferetti.



Revista

A direção na criação da revista foi de Karen Worcman e formatação de Sônia London do Museu da Pessoa junto com o presidente do Instituto Avisa Lá, Lino de Macedo e coordenação executiva de Silvia Pereira de Carvalho, também do Instituto. O projeto Memória Local na Escola em Indaiatuba teve a coordenação de Márcia Cristina da Silva e Sônia Helena Dória London; as formatadoras são Heloisa Pacheco e Simone Alcântara; na coordenação no Município, Lucelaine Borges Zampolin Dias. A edição dos textos foi feita por Ana Carolina Carvalho, com revisão de Sílvia Balderama.

A cargo da Secretaria de Educação ficou a impressão e distribuição da revista que será entregue em todas as unidades escolares participantes do projeto. No Paço Municipal também ficarão exemplares para distribuir a população.



  • Redator(es): Laís Fernandes
  • Foto: Lincoln Franco ACS/PMI
  • Release N.º: 2494

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