A Prefeitura de Indaiatuba, por meio da Secretaria de Educação, lançou o projeto “Aprender para continuar ensinando - De professor para professor”, que visa capacitar os profissionais que atuam na Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental. Uma aula inaugural foi feita na última semana para apresentar os detalhes do projeto para cerca de 200 educadores no Bosque do Saber. O projeto é desenvolvido pelo Núcleo de Formação Continuada.



A aula aconteceu de forma interativa e abordou o tema da formação continuada na perspectiva indissociável entre teoria e prática. Foi abordado também o quanto "aprender" é uma ação que acompanha a pessoa por toda a vida e a importância de se manter motivado para a aprendizagem. Foram apresentados alguns princípios importantes para o trabalho dos profissionais da escola no cotidiano escolar.



A capacitação foi ministrada pela professora Heloísa Helena Dias Martins Proença - Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP, com pesquisa realizada sobre a Supervisão da Prática Pedagógica e a Formação de Profissionais da Educação. Graduada em Pedagogia, especialista em educação infantil, especialista em Educação de Jovens e Adultos (EJA). Pesquisadora do GEPEC - Grupo de Pesquisa em Educação Continuada - da Faculdade de Educação da UNICAMP. É formadora do Programa PNAIC - Pacto Nacional pela Alfabetização da Idade Certa - pela UNICAMP, atua na formação continuada de profissionais da educação, na coordenação pedagógica do Colégio Básico de Campinas e na docência em cursos de Pós-Graduação na Unisal.



De acordo com o núcleo serão 11 oficinas com temas variados ministradas por professores que dominam o assunto e vão compartilhar o conhecimento com os professore interessados que fizeram a previamente a inscrição. As oficinas serão ministradas uma vez por semana tendo em média 20 horas de carga horária.



As oficinas são: “Capacitação musical”; “Por que algumas crianças não aprendem?”; “Quadro numérico na educação infantil”; “Autismo”; “O trabalho com habilidades de leitura em atividades sistematizadas”; “meu nome, seu nome, nossas identidades”; “As regularidade numéricas e a compreensão do princípio do sistema numérico”; “Trilhas módulo I” e “Libras módulo II”. Para os não docentes o projeto chama Refletindo a Prática e terão as oficinas: “Cantando e Encantando”; “Pintando o sete” e “Libras módulo II”.