A Prefeitura Municipal de Indaiatuba, por meio da Secretaria Municipal de Educação, atendendo uma solicitação do prefeito Reinaldo Nogueira (PDT), oferece nos dias 08 e 09 deste mês, das 8h às 11h30 e das 13h às 17h, divididos em turmas, no Bosque do Saber e na Emeb Profº Nízio Vieira, simultaneamente, um curso de capacitação de Aperfeiçoamento Profissional a todos funcionários das Creches Municipais com objetivo de levar aos funcionários temas a serem refletidos e discutidos, facilitando uma melhor qualidade no atendimento a criança. Há a presença de aproximadamente 440 profissionais.



O tema “Desenvolvimento Infantil” será tratado por fonoaudiólogas escolares que vão relatar as etapas do desenvolvimento motor, linguagem, psicossocial da criança, hábitos orais como chupeta e mamadeira, orientações e dicas de atividades para estimulação do desenvolvimento global da criança.

A equipe de psicólogos escolar vai trabalhar com dois temas: “Violência Doméstica” contra a criança e o adolescente, visando informar, orientar e sensibilizar toda comunidade escolar sobre as modalidades de violência doméstica contra a criança e adolescente (negligência, física, psicológica, sexual e fatal) e as repercussões para o desenvolvimento destes.

Uma outra frente será a sensibilização inicialmente com diretores de creche sobre a modalidade de violência física, denominada “Campanha Educar sem Palmada” baseada no trabalho do LACRI-IP USP – Laboratório de Estudos da Criança, no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, estimulando os educadores a refletir sobre a prática nociva dos pais ou responsáveis por crianças e adolescentes quando vivenciam situações de violência física dentro do lar, situando como violência física, desde um tapa, puxão de orelha, até o espancamento fatal.

Outro tema é o “Vínculo: Laço ou Nó?!” que tem por objetivo informar e sensibilizar os profissionais que atuam nas unidades escolares sobre a importância do vínculo entre esses profissionais e os alunos como forma de propiciar um maior desenvolvimento da afetividade e personalidade da criança.