Um total de 32 bolsistas beneficiários do Programa de Bolsa de Estudos e Passe Transporte em 2009, da Secretaria Municipal da Família e do Bem Estar Social de Indaiatuba, participaram no sábado dia 9, de um curso de capacitação para a aplicação do questionário para Identificação das barreiras para o acesso e permanência na escola das pessoas com deficiência, beneficiárias do BPC. O evento aconteceu no Plenarinho da Câmara Municipal de Indaiatuba, das 8h às 12h.

Além da capacitação, serão apresentadas aos aplicadores, as regiões de residência dos beneficiários e das estratégias de aplicação dos questionários.

A Secretaria da Família e do Bem Estar Social, Vera Lúcia Lorenzetti Canali informou que A outra etapa do curso será dia 16 maio. “Conforme relação de beneficiários fornecida pelo Ministério de Desenvolvimento Social e de Combate a Fome (MDS), com data base de agosto de 2008, o município tem 192 beneficiários do BPC na faixa etária entre 0 e dezoito anos, 189 deles deverão ser visitados para aplicação dos questionários e identificar quem está na Escola”.

Os estudantes deverão visitar os beneficiários do BPC, no período de 17 de junho a 11 de setembro e por meio de visitas domiciliares personalizadas, aplicarão o questionário. O entrevistador poderá retornar outras vezes, conforme a necessidade,

O Grupo Gestor local do Programa BPC na Escola, composto por representantes das Secretarias Municipais de Assistência Social – Antonio Carlos Gonzalez Sanches, Alzira Ribeiro da Silva e Elizete de Lourdes Schimidt Matsunaga; da Educação, Eliete Rodrigues Seabra e da Saúde, Bernadete Stifter Werneck de Almeida.

Todas as despesas para efetivação do Programa BPC na Escola será custeada pelos Ministérios do Desenvolvimento Social, da Educação, da Saúde e da Secretaria Nacional de Direitos Humanos e repassados na medida em que o município cumpra as etapas que deverão ser executados até dezembro de 2009 a partir de programação estabelecida pelo Grupo Gestor do Programa no município. Para este ano a programação é a aplicação dos questionários