Já está definida a premiação para os alunos e professores que tiverem seus projetos selecionados como os melhores de cada ano/série/nível da Rede Municipal de Educação no projeto Ambientação. A premiação dos alunos e dez notebooks serão patrocinados pela Toyota, parceira da Prefeitura Municipal de Indaiatuba na iniciativa do projeto, que conta com o apoio de outras empresas como Pão de Açúcar, Max Planck, Guaianazes, Corpus e Nutriplus.

As crianças de 4 a 6 anos serão premiadas com kits de colorir. Os alunos de 7 a 10 anos ganharão MP4 e os estudantes com mais de 10 anos receberão relógios. Além disso, outros 10 notebooks serão sorteados entre os alunos das 10 salas vencedoras, sendo um para cada sala. Os 10 professores que forem os orientadores das séries/anos/níveis vencedoras ganharão um notebook cada, patrocinado pela Corpus.

Essa semana está acontecendo a primeira avaliação dos trabalhos nas unidades escolares. Os vencedores de cada ano/série/nível de cada escola concorrerão entre si na avaliação final, que acontece de 25 de maio a 4 de junho, na Escola Ambiental Bosque do Saber e no Ciaei. Nessa ocasião será definido o vencedor de cada ano/série/nível de toda a rede municipal.

Ao todo serão 10 salas premiadas: uma do nível I, uma do nível II, uma do nível III, uma do 1º ano, uma do 2º ano, uma da 2ª série, uma da 3ª série, uma da 4ª série, uma do Programa de Apoio à Educação Especial (PAAE) e uma da Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Os vencedores serão anunciados no dia 6 de junho, quando acontece o evento em comemoração ao Dia Mundial do Meio Ambiente (5 de junho), voltado também à cidadania. No evento, o dia começará às 8h com um alongamento no estacionamento do Parque Ecológico seguido de caminhada até o chafariz, onde será montada uma grande estrutura com diversas opções de entretenimento para a população.

A premiação será entregue no dia 24 de junho, às 19h, no Ciaei.



Trabalhos

A proposta do projeto é conscientizar e desenvolver habilidades nos 16 mil estudantes da rede municipal de ensino de observar, registrar, refletir e contribuir como cidadão para a preservação e transformação do ambiente em que vive.

Os estudantes deverão desenvolver projetos que apresentem soluções ambientais para o uso racional da água e da energia, com o objetivo de diminuir o consumo, otimizando os recursos. No caso dos resíduos devem ser apresentadas soluções para diminuí-los e quando isto não for possível deverão ser dadas soluções de reaproveitamento ou encaminhamento racional.

De acordo com a proposta pedagógica da Rede Municipal de Ensino os alunos deverão utilizar conceitos científicos, procedimentos e atitudes partindo de elementos das Ciências Naturais para formular questões, buscar alternativas e propor soluções para problemas ou situações reais do cotidiano.

Este ano os estudantes irão trabalhar pela sustentabilidade com os temas água; energia; e resíduos divididos entre os lixos: verde (ex.: galho de árvores), orgânico (ex.: restos de alimentos), inerte (ex.: materiais de construção e móveis descartados), eletrônico (ex.: material eletrônico) e reciclável (ex.: garrafas pet, alumínio, papel). É importante salientar que para ser sustentável os projetos devem ser ecologicamente corretos, economicamente viáveis, socialmente justos e culturalmente aceitos.